剧情介绍
影片根据雅努什·柯扎克(Janusz Korczak)真实经历改编。
1939年9月,德军占领华沙后,柯扎克拒绝了德国人的邀请,利用教授和医生的身份,在华沙建立了犹太孤儿院,并使这些孩子接受教育……
1942年,随着对犹太人迫害的加剧,柯扎克四处筹集资金养活200个犹太孤儿,并与抵抗组织人员接触,但很快他们遭到盖世太保逮捕。柯扎克拒绝了德国走狗为他弄到的瑞士护照,决意与孩子们在一起,最终他与孩子们一起死在了特雷布林卡毒气室……
影片力图把柯扎克塑造成视死如归的基督式人物,描述他把正义和尊严放到比安全和生命更重要的位置。
影片结尾处孩子们在乡野自由漫跑的镜头属于美好祝愿,导演也许因为觉得若拍摄他们进入毒气室太残忍了吧。
1939年9月,德军占领华沙后,柯扎克拒绝了德国人的邀请,利用教授和医生的身份,在华沙建立了犹太孤儿院,并使这些孩子接受教育……
1942年,随着对犹太人迫害的加剧,柯扎克四处筹集资金养活200个犹太孤儿,并与抵抗组织人员接触,但很快他们遭到盖世太保逮捕。柯扎克拒绝了德国走狗为他弄到的瑞士护照,决意与孩子们在一起,最终他与孩子们一起死在了特雷布林卡毒气室……
影片力图把柯扎克塑造成视死如归的基督式人物,描述他把正义和尊严放到比安全和生命更重要的位置。
影片结尾处孩子们在乡野自由漫跑的镜头属于美好祝愿,导演也许因为觉得若拍摄他们进入毒气室太残忍了吧。
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高狮鱼
片尾镜头是脱节的火车车厢停了下来没有再开往集中营,老师和孩子们相拥着举着大旗走向自由,而画面里打出他们死在毒气室的残酷结果——大概就像颖川诗里的它们一个连着另一个,如我心爱的天鹅成群赴死。
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2020年11月21日
maiku 8
瓦伊达对民族磨难的反省与审美判断品味远远把拍摄类似题材的导演甩在后头/有限的省略叙事策略,内敛型的风格化导演
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2020年11月21日
西楼尘
他是有魔力的医生,可以让暴雨忽大忽小;他是有胆识的教授,能够让孩子自组法庭。他更是两百个犹太孤儿的父亲,哄胆怯的孩子安然入睡、买缺钱孩子掉落的牙齿、为了三袋面粉奔走,甚至在酒馆里忍受屈辱。那列脱节的火车没有驶向奥斯维辛,科扎克和孩子们都活了下来,他们相拥跑向远方,朝着天堂的方向。
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2020年12月27日